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虽然陆屿并不觉得温甜欣和他成为同桌是个巧合，他也没有说破。
毕竟按她以往的成绩看，到A班还是勉强了点。
……
果然，开学的摸底考后，温甜欣的低气压都蔓延到了陆屿这边了。
看着小姑娘哭丧着脸，眼眶红红却倔强地忍住眼泪的样子，陆屿不知怎么就有点心软。
“别难过，不过是暂时落后罢了，你愿意的话，我给你辅导一下吧？”
温甜欣猛地转过脸，一脸的不敢置信又带着欣喜异常。
只听得她绽开一个大大的笑容急急应道：“愿意，愿意，我非常愿意！”
天哪，偶像说要给她开小灶！
这不是幻听吧，她说完悄悄掐了把大腿——“痛的”，哦耶……
妈妈再也不用担心我的学习！
陆屿对学习确实有他自己独特的方法，怎么用最简单的方法记忆难点重点，用怎样的典型把公式融汇贯通……
虽然每个人的记忆力，理解力都不一样，但是在陆屿的小灶下，甜欣同学的成绩还是火箭般得串了上去。
而班里的其他同学只以为她第一次是发挥失常，后来慢慢找到了学习的感觉罢了。
只有班主任王老师雪亮的眼睛发现了真相。
班主任想，莫不是两个孩子早恋了，教育局长的孙女才一路追过来的吧？
不然为什么她觉得对其他人都态度冷淡的陆屿对温甜欣就比较温和呢！
……
要是陆屿知道了，不得不说一句老师你真的想多了。
他对其他同学冷淡，纯粹是不想整天被一群孩子围着崇拜。没看到他的冷漠之下，大家都只敢远远地偷偷看他吗？
对温甜欣稍好一些也就是因为一起坐了六年，把她当邻家妹妹罢了。
你觉得他一个成人会对一个未成年小姑娘下手吗？
这边王老师虽然怀疑，但是见他们平时行为举止也没有什么异常，也不敢武断。
反正学习上升是好事。
就算是真的早恋，孩子青春期有点情感萌动也是正常的，只要合理引导就行。
一味的逼迫反倒容易激发孩子的逆反心理。
作为A班班主任的王老师有着自己独特的教育理念，这也是她能够带出一届届优秀学子的原因之一。
……
自从小学结束，陆屿终于放下了他的游戏机，开始拿起了书本。
虽然书本不是初中的课本，而是连老师都头皮发麻的信息工程学、犯罪心理学、英文原版著作等，因为他天才的名头已经小有名气，所以也没有吓到别人。
陆屿在上个世界每天的坚持学习中，已经养成了活到老学到老的好习惯。
所以他啃书就是个日常习惯，然而在同学的眼中，他们惊叹于陆屿天才的同时，又被他的勤奋激励了。
原来以前天才不爱学习，只爱游戏的传说根本就是假的！
天才都这么努力了，他们这群常人还有脸偷懒吗？
在陆屿无形的影响下，初一（一）班的孩子们一个个仿佛打了鸡血，振奋地投入到了知识的海洋无法自拔……
王老师欣慰啊。
这届的孩子仿佛学习动力特别足，勤奋地有时候她看着都忍不住叫他们休息下。
毕竟学习讲究一个张弛有度。
每天对着一帮求知欲特别旺盛，眼神特别专注，听课特别认真的孩子，王老师感觉自己又找回了当初刚投入工作时的积极热情。
当你的付出得到成倍的回报时，那种巨大的喜悦会指引你继续前行。
……
而在A班这种一往无前的学习势头下，别班的同学纷纷感受到了更大的压力。
于是整个年级的学习氛围都开始良好了起来。
……
江昊天同学也是A班的一员，他埋头苦读中常常忍不住回头看一眼那个光芒耀眼的弟弟。
他想，也许这就是天才的影响力吧。
人们总是会被他们无形的魅力潜移默化的改变着。
自己能有现在这样优异的成绩，不就是因为当初弟弟无意的提醒吗？
要不是弟弟，估计自己还自以为聪明呢！
要知道骄傲可是让人落后的啊，现在想想都有点后怕，幸亏弟弟那么早警醒了自己！
勤能补拙，他还是继续投入他的题海吧。
虽然陆屿并不觉得温甜欣和他成为同桌是个巧合，他也没有说破。
毕竟按她以往的成绩看，到A班还是勉强了点。
……
果然，开学的摸底考后，温甜欣的低气压都蔓延到了陆屿这边了。
看着小姑娘哭丧着脸，眼眶红红却倔强地忍住眼泪的样子，陆屿不知怎么就有点心软。
“别难过，不过是暂时落后罢了，你愿意的话，我给你辅导一下吧？”
温甜欣猛地转过脸，一脸的不敢置信又带着欣喜异常。
只听得她绽开一个大大的笑容急急应道：“愿意，愿意，我非常愿意！”
天哪，偶像说要给她开小灶！
这不是幻听吧，她说完悄悄掐了把大腿——“痛的”，哦耶……
妈妈再也不用担心我的学习！
陆屿对学习确实有他自己独特的方法，怎么用最简单的方法记忆难点重点，用怎样的典型把公式融汇贯通……
虽然每个人的记忆力，理解力都不一样，但是在陆屿的小灶下，甜欣同学的成绩还是火箭般得串了上去。
而班里的其他同学只以为她第一次是发挥失常，后来慢慢找到了学习的感觉罢了。
只有班主任王老师雪亮的眼睛发现了真相。
班主任想，莫不是两个孩子早恋了，教育局长的孙女才一路追过来的吧？
不然为什么她觉得对其他人都态度冷淡的陆屿对温甜欣就比较温和呢！
……
要是陆屿知道了，不得不说一句老师你真的想多了。
他对其他同学冷淡，纯粹是不想整天被一群孩子围着崇拜。没看到他的冷漠之下，大家都只敢远远地偷偷看他吗？
对温甜欣稍好一些也就是因为一起坐了六年，把她当邻家妹妹罢了。
你觉得他一个成人会对一个未成年小姑娘下手吗？
这边王老师虽然怀疑，但是见他们平时行为举止也没有什么异常，也不敢武断。
反正学习上升是好事。
就算是真的早恋，孩子青春期有点情感萌动也是正常的，只要合理引导就行。
一味的逼迫反倒容易激发孩子的逆反心理。
作为A班班主任的王老师有着自己独特的教育理念，这也是她能够带出一届届优秀学子的原因之一。
……
自从小学结束，陆屿终于放下了他的游戏机，开始拿起了书本。
虽然书本不是初中的课本，而是连老师都头皮发麻的信息工程学、犯罪心理学、英文原版著作等，因为他天才的名头已经小有名气，所以也没有吓到别人。
陆屿在上个世界每天的坚持学习中，已经养成了活到老学到老的好习惯。
所以他啃书就是个日常习惯，然而在同学的眼中，他们惊叹于陆屿天才的同时，又被他的勤奋激励了。
原来以前天才不爱学习，只爱游戏的传说根本就是假的！
天才都这么努力了，他们这群常人还有脸偷懒吗？
在陆屿无形的影响下，初一（一）班的孩子们一个个仿佛打了鸡血，振奋地投入到了知识的海洋无法自拔……
王老师欣慰啊。
这届的孩子仿佛学习动力特别足，勤奋地有时候她看着都忍不住叫他们休息下。
毕竟学习讲究一个张弛有度。
每天对着一帮求知欲特别旺盛，眼神特别专注，听课特别认真的孩子，王老师感觉自己又找回了当初刚投入工作时的积极热情。
当你的付出得到成倍的回报时，那种巨大的喜悦会指引你继续前行。
……
而在A班这种一往无前的学习势头下，别班的同学纷纷感受到了更大的压力。
于是整个年级的学习氛围都开始良好了起来。
……
江昊天同学也是A班的一员，他埋头苦读中常常忍不住回头看一眼那个光芒耀眼的弟弟。
他想，也许这就是天才的影响力吧。
人们总是会被他们无形的魅力潜移默化的改变着。
自己能有现在这样优异的成绩，不就是因为当初弟弟无意的提醒吗？
要不是弟弟，估计自己还自以为聪明呢！
要知道骄傲可是让人落后的啊，现在想想都有点后怕，幸亏弟弟那么早警醒了自己！
勤能补拙，他还是继续投入他的题海吧。