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一口气看完和你在一起，已是午夜，躺在床上，影片中那感人肺腑的小提琴之歌、那催人泪下的感情故事，却仍旧在脑海里挥之不去。和你在一起，以13岁的天才琴童刘小春为线索，以流光溢彩的影像风格，在一个严整有机的声画时空系统中，用舒缓而又不失激情的叙事节奏，将男女情、父子情、师徒情、世俗与理想等种种复杂寓意，都纳入其中融为一个完整体，为我们娓娓讲述一个世俗化的人间故事，其气度之恢弘、张力之饱满则不容置疑。
和你在一起的故事框架其实很简单，影片用平淡而深情的笔墨讲述了一对父子刘成、刘小春平凡的日常生活故事。儿子刘小春敏感而沉默，从小就学习拉小提琴，一把琴牵系了孩子一颗纯真而美丽的心灵，是孩子对生活的朴素情感之源.同时也是与他未曾谋面的亲生母亲的深层联系；而父亲刘成是一个普通的厨师，心地善良又幽默乐观，对不是亲生儿子的刘小春付出了所有的心血。父子情深，为了儿子能够受到最好的小提琴教育，父子匆匆北上。当一番艰辛的奔波之后，当儿子终于获得了参加国际比赛的资格时，刘小春却因为对父亲的深厚感情而毅然放弃了比赛，回到了养父的身边。面对都市生活中五彩纷呈、让人眼花缭乱的灯红酒绿和车水马龙，一个孩子用自己简单、质朴的选择默默说服了整个成人世界，影片在一首激越昂扬的提琴协奏曲中划下了圆满而快乐的句点。
关于人物的设置，是这部影片的一大特色。没有了霸王别姬的千古绝唱，没有了荆轲刺秦王的人间传奇，陈凯歌的电影会怎样？和你在一起给出了答案。该片被誉为陈凯歌向现实生活“转型”的标志作品，它实现了从“英雄”史诗的宏大叙事到“凡人”生活感情的描述的变化，角色的设置产生了根本的转变。
影片从第一个镜头开始，光影流动的小河和嘈杂热闹的画外音就交待了刘成父子生活的环境。再看主人公刘成的打扮：头发剃得短短的，里面穿的是黑红格子的棉衬衣，系一条花领带，外套陈旧的红色，混杂着黑、蓝等其他颜色，吊脚裤，白球鞋，露出里面的绿色粗毛线裤，一看就是典型的“土”的打扮，特别是进城以后更是明显。可是谁能想到，正是这样一个不起眼的农村人，不单把刘小春这个不是其亲生的孩子拉扯大，还用音乐浇灌了他的灵魂，他代表的是最为朴实的广大普通农民的形象。
刘小春，一个火车站的弃儿，一个十三岁的天才小提琴少年，他的经历成为了连串整个故事的主线。他在这里被设置成“半个男人”的角色，初入青春期的他，对于外部事物还是处于一片朦胧。无论是对于莉莉的出于青春冲动的“爱”还是对江老师的感恩，在他的世界里，有的只是感情的流淌与涌动，而他却不予制止。随着这种情绪发展变化，他也在用他的真情感动身边的每一个人。
对于莉莉这个人物形象的塑造，导演更多的是采用外化的表现手段。做为一个三陪女，莉莉的打扮时尚、前卫、性感。在火车站的第一个亮相镜头：镂花的黑色丝袜、淡黄色波浪头，在大庭广众之下率性而为，就已经描绘出她的性格特点和职业特点。为了突出她的身份，导演更是不遗余力地在展现莉莉的生活环境：简陋的居室，斑驳的墙壁，红艳的床单，鲜红的高跟鞋，零散堆放的各种化妆品。在和小春的交往中，莉莉被他们父子的真情和生活所打动，也逐渐发生了变化。
少年宫江老师是整个影片人物内涵最为丰富的角色：蓄了一点点下巴颏胡子，里面穿一件灰色的有点皱的衬衣，外罩深咖啡色底和暗黄色、暗蓝色细条纹的开襟细线编织的毛衣，下穿深咖啡色的灯心绒裤，两只袜子一只深蓝，一只灰白。住在充斥着烂泥污水的过道，布满灰尘、凌乱不堪的一间... -->>
一口气看完和你在一起，已是午夜，躺在床上，影片中那感人肺腑的小提琴之歌、那催人泪下的感情故事，却仍旧在脑海里挥之不去。和你在一起，以13岁的天才琴童刘小春为线索，以流光溢彩的影像风格，在一个严整有机的声画时空系统中，用舒缓而又不失激情的叙事节奏，将男女情、父子情、师徒情、世俗与理想等种种复杂寓意，都纳入其中融为一个完整体，为我们娓娓讲述一个世俗化的人间故事，其气度之恢弘、张力之饱满则不容置疑。
和你在一起的故事框架其实很简单，影片用平淡而深情的笔墨讲述了一对父子刘成、刘小春平凡的日常生活故事。儿子刘小春敏感而沉默，从小就学习拉小提琴，一把琴牵系了孩子一颗纯真而美丽的心灵，是孩子对生活的朴素情感之源.同时也是与他未曾谋面的亲生母亲的深层联系；而父亲刘成是一个普通的厨师，心地善良又幽默乐观，对不是亲生儿子的刘小春付出了所有的心血。父子情深，为了儿子能够受到最好的小提琴教育，父子匆匆北上。当一番艰辛的奔波之后，当儿子终于获得了参加国际比赛的资格时，刘小春却因为对父亲的深厚感情而毅然放弃了比赛，回到了养父的身边。面对都市生活中五彩纷呈、让人眼花缭乱的灯红酒绿和车水马龙，一个孩子用自己简单、质朴的选择默默说服了整个成人世界，影片在一首激越昂扬的提琴协奏曲中划下了圆满而快乐的句点。
关于人物的设置，是这部影片的一大特色。没有了霸王别姬的千古绝唱，没有了荆轲刺秦王的人间传奇，陈凯歌的电影会怎样？和你在一起给出了答案。该片被誉为陈凯歌向现实生活“转型”的标志作品，它实现了从“英雄”史诗的宏大叙事到“凡人”生活感情的描述的变化，角色的设置产生了根本的转变。
影片从第一个镜头开始，光影流动的小河和嘈杂热闹的画外音就交待了刘成父子生活的环境。再看主人公刘成的打扮：头发剃得短短的，里面穿的是黑红格子的棉衬衣，系一条花领带，外套陈旧的红色，混杂着黑、蓝等其他颜色，吊脚裤，白球鞋，露出里面的绿色粗毛线裤，一看就是典型的“土”的打扮，特别是进城以后更是明显。可是谁能想到，正是这样一个不起眼的农村人，不单把刘小春这个不是其亲生的孩子拉扯大，还用音乐浇灌了他的灵魂，他代表的是最为朴实的广大普通农民的形象。
刘小春，一个火车站的弃儿，一个十三岁的天才小提琴少年，他的经历成为了连串整个故事的主线。他在这里被设置成“半个男人”的角色，初入青春期的他，对于外部事物还是处于一片朦胧。无论是对于莉莉的出于青春冲动的“爱”还是对江老师的感恩，在他的世界里，有的只是感情的流淌与涌动，而他却不予制止。随着这种情绪发展变化，他也在用他的真情感动身边的每一个人。
对于莉莉这个人物形象的塑造，导演更多的是采用外化的表现手段。做为一个三陪女，莉莉的打扮时尚、前卫、性感。在火车站的第一个亮相镜头：镂花的黑色丝袜、淡黄色波浪头，在大庭广众之下率性而为，就已经描绘出她的性格特点和职业特点。为了突出她的身份，导演更是不遗余力地在展现莉莉的生活环境：简陋的居室，斑驳的墙壁，红艳的床单，鲜红的高跟鞋，零散堆放的各种化妆品。在和小春的交往中，莉莉被他们父子的真情和生活所打动，也逐渐发生了变化。
少年宫江老师是整个影片人物内涵最为丰富的角色：蓄了一点点下巴颏胡子，里面穿一件灰色的有点皱的衬衣，外罩深咖啡色底和暗黄色、暗蓝色细条纹的开襟细线编织的毛衣，下穿深咖啡色的灯心绒裤，两只袜子一只深蓝，一只灰白。住在充斥着烂泥污水的过道，布满灰尘、凌乱不堪的一间... -->>
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