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，当费杰逊拿球在手或者马龙甚至其它队员手上持球，他们最可能的传球点已在白马队三人眼内晶片出现，并明确列出可能性百分比，这样他们的截球便大为容易，因为只要配合现场球员的走位实况作出反应，便几乎是逢传必截的效果了。
果然虽然公学队有了一波九比零的攻势，但当比分被追到三十比十二后，公学队很快便又遭遇每次传球都像把球交到对方手中的情况。所以，当第一节完结时已经到了五十比十二的比分了。
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五分钟的休息时间中，在公学队的休息室内，天鹰激励着队员：“第一节比我们想象和计划之中的要更艰难，但是我们也不是完全没有想到。当初校长就曾说过，我们在c组的比赛和跟b组的队伍比赛大有不同，尤其是我们建造的这几个应用，就像是没有市场保护的价格战一样，对方要模仿并不困难，而对方实力比我们更高的，他们模仿起来反要比我们厉害，看看他们的巨猿，再看看他们用我们的数据来防守我们，便知道这样打下去，我们必须换个打法了。幸好我们也不是没有预先想到，所以，接着，我们要用b计划了。”
第二节是全场比赛攻守最均衡的一节，由公学的b计划拉开序幕。
公学队在小飞侠乔丹的带领下展开进攻，白马队则仍旧按照数据拦截，然而，这一成功策略，反而使他们堕进一个个公学队设好的的陷阱，例如本来乔丹“应该”会交出的球，亦即按照他过往习惯计算出会传出的球，现在却见他一个假身，反而运球往篮板冲去，巨猿急欲截下他，却被奥尼尔及马龙全力隔开，另一巨猿急往篮底要防守他灌篮，却见乔丹已经在罚球位跳射，这不是他的专长，但球却像被磁力吸着般入了篮中。
向声在一次内部战略会议上说过：“老师的担心是正确的，但却忽略了数据是死的，人是活的，他们能用乔丹的数据分析他可能的传球、射球，我们就不能搬了其他人的数据到乔丹身上？傀儡的脸长得怎样，并不妨碍我们把其他人的运动数据套上去给它，这样的话，他们的分析结果，反而会误导他们，问题是，我们的数据库要大，这样他们才会怕我们。”天鹰听后，会心微笑了。
所以刚才跳射的乔丹可能用得是洛宾，或者是安东尼的其中一次进攻的数据。在那一刻，他的脸还是乔丹，但他的身材、肌肉、体内的神经组织等，却完全是另外一个人了，就像是鬼魂上身般，他的射术也是另一个人了。
巨猿拼命咆哮，就像金刚般攻向篮板。虽然公学队的进攻变化多端，但在防守方面，却不能有所提升，白马巨猿队的进攻，仍然如入无人之境，这边乔丹刚进了球，那边球已开出，只一掷，球便飞到前场篮板一碰，一头巨猿已如飞将军从天而降，伸手用力一拍，球就这样被拍进了篮内。
如果这时你是一个普通观众，偶然观看到这场篮球比赛，除去“巨猿都能打篮球？”这个问题外，你更会发现公学队的打法也极不像真正篮球队。
首先，“他们”无所不用其极地利用球场的阔度，即使是在自己后半场的死角，因为巨猿的全场压迫，他们只能用距离及不停跑动来拉开空位，所以死角位也会被利用。另外，你也会发觉，队员的跑动要比真实比赛激烈得多，他们体力没有极限，走位更为兀钻，传球的巧妙更使人目不暇接，这是因为傀儡人偶没有气力的问题，而控制者们居高临下，传球自然更能统揽全局。
幸好是这样，所以第二节当公学的攻势发动起来时，虽然巨猿们身高手长，动作灵敏，但仗着美妙的动作及传球，公学队的进攻倒还算有效。
“乔丹人往前冲，球却后传，费杰逊刚好从巨猿身后闪出接住了球，错了！他没接住便往右角底线把球抛去，球到了科比手中，天啊，他运球往禁区冲去，吸引了两只巨猿从他面前出现要截住他，他的球在一闪之间，已经传到另外一边的边沿三分球，就是刚才这样长传来来去去，现在乔丹射球时面前一只巨猿也没有，三分！很精彩的三分，终于打出了他们的风格。在面对白马队这样的强手前，公学队的进攻凌厉异常，现在只要能加强防守，哎哟，你看，我的话还没有说完，白马队又进了一个扣篮。简单直接，我说了，如果能防守住这种空中轰炸，公学队还可能可以一战！但现在会不会迟了点呢？比分已经拉开了不少了哟！”胜太郎喋喋不休的解说。
第二节，比分还是被拉开到一百零五对四十三。
待续......
，当费杰逊拿球在手或者马龙甚至其它队员手上持球，他们最可能的传球点已在白马队三人眼内晶片出现，并明确列出可能性百分比，这样他们的截球便大为容易，因为只要配合现场球员的走位实况作出反应，便几乎是逢传必截的效果了。
果然虽然公学队有了一波九比零的攻势，但当比分被追到三十比十二后，公学队很快便又遭遇每次传球都像把球交到对方手中的情况。所以，当第一节完结时已经到了五十比十二的比分了。
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五分钟的休息时间中，在公学队的休息室内，天鹰激励着队员：“第一节比我们想象和计划之中的要更艰难，但是我们也不是完全没有想到。当初校长就曾说过，我们在c组的比赛和跟b组的队伍比赛大有不同，尤其是我们建造的这几个应用，就像是没有市场保护的价格战一样，对方要模仿并不困难，而对方实力比我们更高的，他们模仿起来反要比我们厉害，看看他们的巨猿，再看看他们用我们的数据来防守我们，便知道这样打下去，我们必须换个打法了。幸好我们也不是没有预先想到，所以，接着，我们要用b计划了。”
第二节是全场比赛攻守最均衡的一节，由公学的b计划拉开序幕。
公学队在小飞侠乔丹的带领下展开进攻，白马队则仍旧按照数据拦截，然而，这一成功策略，反而使他们堕进一个个公学队设好的的陷阱，例如本来乔丹“应该”会交出的球，亦即按照他过往习惯计算出会传出的球，现在却见他一个假身，反而运球往篮板冲去，巨猿急欲截下他，却被奥尼尔及马龙全力隔开，另一巨猿急往篮底要防守他灌篮，却见乔丹已经在罚球位跳射，这不是他的专长，但球却像被磁力吸着般入了篮中。
向声在一次内部战略会议上说过：“老师的担心是正确的，但却忽略了数据是死的，人是活的，他们能用乔丹的数据分析他可能的传球、射球，我们就不能搬了其他人的数据到乔丹身上？傀儡的脸长得怎样，并不妨碍我们把其他人的运动数据套上去给它，这样的话，他们的分析结果，反而会误导他们，问题是，我们的数据库要大，这样他们才会怕我们。”天鹰听后，会心微笑了。
所以刚才跳射的乔丹可能用得是洛宾，或者是安东尼的其中一次进攻的数据。在那一刻，他的脸还是乔丹，但他的身材、肌肉、体内的神经组织等，却完全是另外一个人了，就像是鬼魂上身般，他的射术也是另一个人了。
巨猿拼命咆哮，就像金刚般攻向篮板。虽然公学队的进攻变化多端，但在防守方面，却不能有所提升，白马巨猿队的进攻，仍然如入无人之境，这边乔丹刚进了球，那边球已开出，只一掷，球便飞到前场篮板一碰，一头巨猿已如飞将军从天而降，伸手用力一拍，球就这样被拍进了篮内。
如果这时你是一个普通观众，偶然观看到这场篮球比赛，除去“巨猿都能打篮球？”这个问题外，你更会发现公学队的打法也极不像真正篮球队。
首先，“他们”无所不用其极地利用球场的阔度，即使是在自己后半场的死角，因为巨猿的全场压迫，他们只能用距离及不停跑动来拉开空位，所以死角位也会被利用。另外，你也会发觉，队员的跑动要比真实比赛激烈得多，他们体力没有极限，走位更为兀钻，传球的巧妙更使人目不暇接，这是因为傀儡人偶没有气力的问题，而控制者们居高临下，传球自然更能统揽全局。
幸好是这样，所以第二节当公学的攻势发动起来时，虽然巨猿们身高手长，动作灵敏，但仗着美妙的动作及传球，公学队的进攻倒还算有效。
“乔丹人往前冲，球却后传，费杰逊刚好从巨猿身后闪出接住了球，错了！他没接住便往右角底线把球抛去，球到了科比手中，天啊，他运球往禁区冲去，吸引了两只巨猿从他面前出现要截住他，他的球在一闪之间，已经传到另外一边的边沿三分球，就是刚才这样长传来来去去，现在乔丹射球时面前一只巨猿也没有，三分！很精彩的三分，终于打出了他们的风格。在面对白马队这样的强手前，公学队的进攻凌厉异常，现在只要能加强防守，哎哟，你看，我的话还没有说完，白马队又进了一个扣篮。简单直接，我说了，如果能防守住这种空中轰炸，公学队还可能可以一战！但现在会不会迟了点呢？比分已经拉开了不少了哟！”胜太郎喋喋不休的解说。
第二节，比分还是被拉开到一百零五对四十三。
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