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近些年来，一大批具有较高文化和专业知识的中青年干部走上了各级领导岗位。有的是从生产业务部门转向党的干部部门，有的是从部门领导走向全面工作的领导，有的是由基层单位调到高层领导机关。这些中青年干部年富力强，思想活跃，知识也比较丰富，有一定的创造能力。相对来说，他们的马克思主义理论基础比较薄弱，因此，需要提高政治理论水平。在领导能力方面，由于他们缺乏领导经验，在全面领导经验和实现决策能力方面还有待于进一步增强。因此，领导者不仅要具备有关他所领导的系统的专业知识，而且还要有领导工作的专业知识，并且领导者的层次越高，领导的范围越大，对后者的需求也就越高。中青年领导者要想成为合格的、适应现代化建设的领导者，除了要继承和发扬老一辈革命家优良传统之外，还要具备领导现代建设所必须的观念、知识、决策能力和领导艺术、领导作风。因此，学习和研究领导科学，对中青年干部来说就更应成为当务之急。
近些年来，一大批具有较高文化和专业知识的中青年干部走上了各级领导岗位。有的是从生产业务部门转向党的干部部门，有的是从部门领导走向全面工作的领导，有的是由基层单位调到高层领导机关。这些中青年干部年富力强，思想活跃，知识也比较丰富，有一定的创造能力。相对来说，他们的马克思主义理论基础比较薄弱，因此，需要提高政治理论水平。在领导能力方面，由于他们缺乏领导经验，在全面领导经验和实现决策能力方面还有待于进一步增强。因此，领导者不仅要具备有关他所领导的系统的专业知识，而且还要有领导工作的专业知识，并且领导者的层次越高，领导的范围越大，对后者的需求也就越高。中青年领导者要想成为合格的、适应现代化建设的领导者，除了要继承和发扬老一辈革命家优良传统之外，还要具备领导现代建设所必须的观念、知识、决策能力和领导艺术、领导作风。因此，学习和研究领导科学，对中青年干部来说就更应成为当务之急。