，然后点击“添加到主屏幕”第九十八章 我的老师 (1/2)
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忽然，叶好瞥见了这群暴动后面，一个样子与这些愤怒的人群格格不入的，安静的人。
是杨羊羊，她的脸上仍是那副温柔的笑容。
叶好的心忽然沉到深渊……杨羊羊曾说过是她幼儿园的同学，而这些同学暴躁的行为仔细一想，分明是刚才杨羊羊引导而变成了这样……
叶好心里有了一个连自己都不相信的猜测。
教室已然乱作一团，曹雅露奋力挤进暴躁的人群中，竭力制止着大家对王龙和陈杰的课桌施加的暴行，但同学们哪里还顾及这个班长？不止男同学，更有女同学也忍不住参与了这场暴行。
不过也有一些伤心欲绝的女同学并没有参与这场行动，而是拿着粉笔，在教室后方的黑板报，不断写着“甘老师回来”“我们还想要你来上课”“求求学校了，还我甘老师！”“要想富多种树”等。
写完了后面的黑板，又来到教室前方的黑板涂画，整个教室就像开了一场狂欢派对一样，每个人都陷入了情绪的狂潮中，无法自拔。
随着，班上的一位力气很大的同学，一把举起王龙和陈杰的课桌，往着教室外狠狠一抛，嘴里狂吼着：“给我滚出去！！”
课桌发出难以支撑的吱呀声，从教室滚了出来，滚到了我的脚下。
我蹲下身子，将课桌扶正，课桌已经伤痕累累，不仅有着各种各样的脚印、唾沫，还有之前王龙和陈杰没有丝毫珍惜之心的，在桌面上用小刀刻着的“龙”“杰”二字。
班上的同学看见我的到来，纷纷停住了疯狂的举动。
我抬眼看去，一一扫视整个混乱不堪的教室。
疯狂蔓延的情绪，终于停了下来，教室里唯一清醒的似乎只有寥寥几人。
这场风暴的到来令我始料不及，从今早开始王龙和陈杰的大姑二姨就一直在校长办公室门前撒泼胡闹，现在还在说要上报向教育局，实在是够令校长焦头烂额的。
而我没想到，前方的形势已经这么乱了，后方的教室也是后院起火，一个个的这都是在干什么！
我心里既感到愤怒，又觉得悲哀，事实上，班上的同学也都只是个小孩子，还没到能够完全明辨是非的年纪，但孩子终究是能够教育，然后回到正规的，可是成年人呢？成年人是一个不会觉得自己错，也不会认为别人对，只看重怎样做，对自己有益的一群人。
即使只是小学四年级，这些小孩子已经有了基本的羞耻心，不会在大庭广众下，撒泼哭泣，这样的手段往往只是年幼如婴孩，向父母撒娇时用的，可却被王龙陈杰的大姑二姨展现的淋漓尽致。
唉，我叹了一口气，走进杂乱的教室里，地板上到处是王龙和陈杰书桌里的东西，我每走一步便蹲下来拾起，将灰尘拍净。
“抬一下脚。”我对班上的某个男同学说道，他的脚下还踩着王龙的语文卷子。
“孟、孟老师……你不必这样的。”
我抬头看去，这个学生脸上露出不解的表情。
“不必怎样？”我轻声问道。
“为什么还要帮他们收拾东西？他们这样无耻地告发甘维老师，根本不配是四年一班的同学！”
“是么，你是这样想的吗？”我淡淡地看着他，说道，“还请你抬一下脚。”
这个学生似乎被我的语气给惊到了，不自觉退后一步，让我拾起了王龙的语文卷子。
“为什么啊？”他似乎很不服气，以至于声调也提高，叫道，“为什么你要这么做啊，难道你不觉的王龙和陈杰很可恨吗！”
我看着这个学生倔强的脸庞。
心里叹了口气，将王龙的语文卷子拾起，翻到了作文那一页，拂净灰尘，轻轻道：“这是王龙的语文卷子，这是他写的作文，题目是：《我的老师》——我的老师叫作孟晓禾，平时很爱说笑话，也没有什么架子，和班上的同学就像朋友一样，他教课时，讲的故事很有趣……但我有些讨厌自己，因为我总是说着他的坏话，不仅如此，我也经常捉弄班上的许多同学，我不知道这样做对不对，但大姑告诉我，只有表现的比别人强，才能不受欺负，可孟老师却说过，只有尊重别人才能迎来别人的尊重，我不知道他们谁说的对……这就是我的老师。”
我轻轻念完了这些，站起身来，看着班上的孩子们，说道：“也许，现在王龙和陈杰在大家心中已经成为了叛徒，成为了令人觉得十分可耻的人，但在他们心中，我仍是他们的老师，而身为老师，保护学生也是我的职责，同学们，甘... -->>
忽然，叶好瞥见了这群暴动后面，一个样子与这些愤怒的人群格格不入的，安静的人。
是杨羊羊，她的脸上仍是那副温柔的笑容。
叶好的心忽然沉到深渊……杨羊羊曾说过是她幼儿园的同学，而这些同学暴躁的行为仔细一想，分明是刚才杨羊羊引导而变成了这样……
叶好心里有了一个连自己都不相信的猜测。
教室已然乱作一团，曹雅露奋力挤进暴躁的人群中，竭力制止着大家对王龙和陈杰的课桌施加的暴行，但同学们哪里还顾及这个班长？不止男同学，更有女同学也忍不住参与了这场暴行。
不过也有一些伤心欲绝的女同学并没有参与这场行动，而是拿着粉笔，在教室后方的黑板报，不断写着“甘老师回来”“我们还想要你来上课”“求求学校了，还我甘老师！”“要想富多种树”等。
写完了后面的黑板，又来到教室前方的黑板涂画，整个教室就像开了一场狂欢派对一样，每个人都陷入了情绪的狂潮中，无法自拔。
随着，班上的一位力气很大的同学，一把举起王龙和陈杰的课桌，往着教室外狠狠一抛，嘴里狂吼着：“给我滚出去！！”
课桌发出难以支撑的吱呀声，从教室滚了出来，滚到了我的脚下。
我蹲下身子，将课桌扶正，课桌已经伤痕累累，不仅有着各种各样的脚印、唾沫，还有之前王龙和陈杰没有丝毫珍惜之心的，在桌面上用小刀刻着的“龙”“杰”二字。
班上的同学看见我的到来，纷纷停住了疯狂的举动。
我抬眼看去，一一扫视整个混乱不堪的教室。
疯狂蔓延的情绪，终于停了下来，教室里唯一清醒的似乎只有寥寥几人。
这场风暴的到来令我始料不及，从今早开始王龙和陈杰的大姑二姨就一直在校长办公室门前撒泼胡闹，现在还在说要上报向教育局，实在是够令校长焦头烂额的。
而我没想到，前方的形势已经这么乱了，后方的教室也是后院起火，一个个的这都是在干什么！
我心里既感到愤怒，又觉得悲哀，事实上，班上的同学也都只是个小孩子，还没到能够完全明辨是非的年纪，但孩子终究是能够教育，然后回到正规的，可是成年人呢？成年人是一个不会觉得自己错，也不会认为别人对，只看重怎样做，对自己有益的一群人。
即使只是小学四年级，这些小孩子已经有了基本的羞耻心，不会在大庭广众下，撒泼哭泣，这样的手段往往只是年幼如婴孩，向父母撒娇时用的，可却被王龙陈杰的大姑二姨展现的淋漓尽致。
唉，我叹了一口气，走进杂乱的教室里，地板上到处是王龙和陈杰书桌里的东西，我每走一步便蹲下来拾起，将灰尘拍净。
“抬一下脚。”我对班上的某个男同学说道，他的脚下还踩着王龙的语文卷子。
“孟、孟老师……你不必这样的。”
我抬头看去，这个学生脸上露出不解的表情。
“不必怎样？”我轻声问道。
“为什么还要帮他们收拾东西？他们这样无耻地告发甘维老师，根本不配是四年一班的同学！”
“是么，你是这样想的吗？”我淡淡地看着他，说道，“还请你抬一下脚。”
这个学生似乎被我的语气给惊到了，不自觉退后一步，让我拾起了王龙的语文卷子。
“为什么啊？”他似乎很不服气，以至于声调也提高，叫道，“为什么你要这么做啊，难道你不觉的王龙和陈杰很可恨吗！”
我看着这个学生倔强的脸庞。
心里叹了口气，将王龙的语文卷子拾起，翻到了作文那一页，拂净灰尘，轻轻道：“这是王龙的语文卷子，这是他写的作文，题目是：《我的老师》——我的老师叫作孟晓禾，平时很爱说笑话，也没有什么架子，和班上的同学就像朋友一样，他教课时，讲的故事很有趣……但我有些讨厌自己，因为我总是说着他的坏话，不仅如此，我也经常捉弄班上的许多同学，我不知道这样做对不对，但大姑告诉我，只有表现的比别人强，才能不受欺负，可孟老师却说过，只有尊重别人才能迎来别人的尊重，我不知道他们谁说的对……这就是我的老师。”
我轻轻念完了这些，站起身来，看着班上的孩子们，说道：“也许，现在王龙和陈杰在大家心中已经成为了叛徒，成为了令人觉得十分可耻的人，但在他们心中，我仍是他们的老师，而身为老师，保护学生也是我的职责，同学们，甘... -->>
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