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从潼关回来，一切照旧。
五月的第二个星期日，西方国家的母亲节。
赵雨荷送儿子到附近兴趣班学画画，邵兴旺则一个人在家，泡了一壶茶，看书。看累了，就合上书，痴痴地望着窗外发呆。
窗外蓝天白云，风景如画。楼下小区的居民三三两两地在聊天，在遛狗，推着婴儿车在漫步。
花园里的月季开出了粉红的花朵，旁边的枫树伸展开翠绿的叶子。两排银杏树树干笔直，枝条舒展，扇形的小叶子在阳光中欢快地舞蹈。
一切看起来都是那样的美好！
忽然，邵兴旺手机铃声响起，他以为是妻子荷花打来的，询问他晚上吃什么饭，需要买什么菜？
放下手里的书，邵兴旺拿起手机，一看，是教导主任袁方圆打的。
接通电话，袁方圆说：“喂，老哥，在家没？”
邵兴旺说：“在家。”
袁方圆说：“不忙吧？”
邵兴旺说：“不忙。有事吗？”
袁方圆说：“有事。”
邵兴旺说：“你说？”
袁方圆说：“想跟你当面聊聊？”
邵兴旺说：“那你来。”
袁方圆说：“在外面？”
邵兴旺说：“可以。在哪里？”
袁方圆说：“你先下楼，我在你家楼下。”
挂了电话，邵兴旺下楼。看见袁方圆就在他家楼下等着。俩人便沿着马路边上人行道，边走边聊。
袁方圆说：“老邵，我不想干了！”
邵兴旺不解地问道：“为什么？这好好的，怎么突然有这样的想法？”
袁方圆叹了口气说：“这工作枯燥乏味，没有诗和远方！”
邵兴旺说：“干工作，拿工资，过好自己的生活，要诗和远方干什么？”
袁方圆说：“陶老先生是捧着一颗心来，不带半根草去。我是捧着一颗心来，却是满手鸡毛。这工作乏味无聊极了。自己努力了这么多年，日复一日，年复一年，几乎没有任何进步和成长。”
“你这不都当上教导主任了吗？一个学校能有几个教导主任？”邵兴旺说。
“教导主任算个屁呀？没有成长，没有进步，一天到晚，都在琐琐碎碎中浪费时间，耗费生命。没有诗，没有远方，没有未来，只有眼前的苟且。”
“基础教育本身就是琐碎的，我们的工作，其实和保姆、月嫂没什么两样？要说有区别，我们可能给孩子们教会了一些知识和做人做事的道理。”
“老邵，我是不是有些抑郁？”袁方圆问。
“还谈不上，你这最多叫职业倦怠。”邵兴旺说。
“我听说中小学老师中，十个有八个多多少少都会患抑郁症。”袁方圆说。
“现在社会，各行各业的压力普遍较大，要学会调整自己，有事没事多看看书，把看不顺的看顺，把看不惯的看惯，就有诗和远方了。”
袁方圆说：“忙得没时间，也看不进去。”
邵兴旺说：“看不进去大部头书籍，看看鸡汤文也行。有些鸡汤文写得很不错。对解开内心的纠结和疙瘩，其实挺管用的。”
袁方圆说：“我没有你经历的多，没有你那样的觉悟，也没有你成熟。”
邵兴旺：“我没有什么觉悟，也谈不上成熟。因为我现在会反思，会站在别人的角度思考问题。我们坚持的未必就对，别人坚持的未必就错。多角度思考问题，可能就不会钻牛角尖了。”
袁方圆：“校园本该是片最纯净的地方，却处处都在作假，作秀，不务正业，瞎折腾。”
邵兴旺：“是呀！教育应该回归常识。校园安静了，有智慧的老师才会产生。老师有智慧，学生有才干。”
袁方圆说：“可现在的校园，热闹得如同集市一般。”
邵兴旺虽然并不同意袁方圆这么轻易地辞职，但对他的处境和目前的心情表示理解。
“走，既然来了，我请你喝杯茶去？”邵兴旺邀请。
“去喝点咖啡。”袁方圆提议。
“可以。走！”邵兴旺说。
俩人来到一咖啡馆，邵兴旺点了两杯咖啡。俩人坐在玻璃窗前边喝边聊，一直聊到赵雨荷打电话过来。
“狗子哥，你在哪里？”赵雨荷打来电话问。
“我在咖啡馆。”
“咖啡馆？和谁在一起？”
“和袁主任，我俩聊聊天。”
“你们两个大男人平日就在一起工作，周末也不... -->>
从潼关回来，一切照旧。
五月的第二个星期日，西方国家的母亲节。
赵雨荷送儿子到附近兴趣班学画画，邵兴旺则一个人在家，泡了一壶茶，看书。看累了，就合上书，痴痴地望着窗外发呆。
窗外蓝天白云，风景如画。楼下小区的居民三三两两地在聊天，在遛狗，推着婴儿车在漫步。
花园里的月季开出了粉红的花朵，旁边的枫树伸展开翠绿的叶子。两排银杏树树干笔直，枝条舒展，扇形的小叶子在阳光中欢快地舞蹈。
一切看起来都是那样的美好！
忽然，邵兴旺手机铃声响起，他以为是妻子荷花打来的，询问他晚上吃什么饭，需要买什么菜？
放下手里的书，邵兴旺拿起手机，一看，是教导主任袁方圆打的。
接通电话，袁方圆说：“喂，老哥，在家没？”
邵兴旺说：“在家。”
袁方圆说：“不忙吧？”
邵兴旺说：“不忙。有事吗？”
袁方圆说：“有事。”
邵兴旺说：“你说？”
袁方圆说：“想跟你当面聊聊？”
邵兴旺说：“那你来。”
袁方圆说：“在外面？”
邵兴旺说：“可以。在哪里？”
袁方圆说：“你先下楼，我在你家楼下。”
挂了电话，邵兴旺下楼。看见袁方圆就在他家楼下等着。俩人便沿着马路边上人行道，边走边聊。
袁方圆说：“老邵，我不想干了！”
邵兴旺不解地问道：“为什么？这好好的，怎么突然有这样的想法？”
袁方圆叹了口气说：“这工作枯燥乏味，没有诗和远方！”
邵兴旺说：“干工作，拿工资，过好自己的生活，要诗和远方干什么？”
袁方圆说：“陶老先生是捧着一颗心来，不带半根草去。我是捧着一颗心来，却是满手鸡毛。这工作乏味无聊极了。自己努力了这么多年，日复一日，年复一年，几乎没有任何进步和成长。”
“你这不都当上教导主任了吗？一个学校能有几个教导主任？”邵兴旺说。
“教导主任算个屁呀？没有成长，没有进步，一天到晚，都在琐琐碎碎中浪费时间，耗费生命。没有诗，没有远方，没有未来，只有眼前的苟且。”
“基础教育本身就是琐碎的，我们的工作，其实和保姆、月嫂没什么两样？要说有区别，我们可能给孩子们教会了一些知识和做人做事的道理。”
“老邵，我是不是有些抑郁？”袁方圆问。
“还谈不上，你这最多叫职业倦怠。”邵兴旺说。
“我听说中小学老师中，十个有八个多多少少都会患抑郁症。”袁方圆说。
“现在社会，各行各业的压力普遍较大，要学会调整自己，有事没事多看看书，把看不顺的看顺，把看不惯的看惯，就有诗和远方了。”
袁方圆说：“忙得没时间，也看不进去。”
邵兴旺说：“看不进去大部头书籍，看看鸡汤文也行。有些鸡汤文写得很不错。对解开内心的纠结和疙瘩，其实挺管用的。”
袁方圆说：“我没有你经历的多，没有你那样的觉悟，也没有你成熟。”
邵兴旺：“我没有什么觉悟，也谈不上成熟。因为我现在会反思，会站在别人的角度思考问题。我们坚持的未必就对，别人坚持的未必就错。多角度思考问题，可能就不会钻牛角尖了。”
袁方圆：“校园本该是片最纯净的地方，却处处都在作假，作秀，不务正业，瞎折腾。”
邵兴旺：“是呀！教育应该回归常识。校园安静了，有智慧的老师才会产生。老师有智慧，学生有才干。”
袁方圆说：“可现在的校园，热闹得如同集市一般。”
邵兴旺虽然并不同意袁方圆这么轻易地辞职，但对他的处境和目前的心情表示理解。
“走，既然来了，我请你喝杯茶去？”邵兴旺邀请。
“去喝点咖啡。”袁方圆提议。
“可以。走！”邵兴旺说。
俩人来到一咖啡馆，邵兴旺点了两杯咖啡。俩人坐在玻璃窗前边喝边聊，一直聊到赵雨荷打电话过来。
“狗子哥，你在哪里？”赵雨荷打来电话问。
“我在咖啡馆。”
“咖啡馆？和谁在一起？”
“和袁主任，我俩聊聊天。”
“你们两个大男人平日就在一起工作，周末也不... -->>
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